بسمه تعالی

درتاریخ6/7/97جلسه ای باحضورمعاونت پژوهش ودبیران گروه های رشدپژوهشی انجام شد. دراین جلسه که به پیشنهادمعاون پژوهش وحضوردبیران صورت گرفت،خانم رضایی به بیان توصیه هایی مبنی برشروع تحقیق وگردآوری مطالب پرداختند. ایشان همچنین بااظهاراینکه تحقیقات رشدامسال بایدباکیفیت وسطح بهتری باشد،ازدبیران گروه هاخواستندکه خوددبیران وهمچنین اعضای گروه های مربوطه تلاش خودرادوچندان کرده ونهایت سعی خورابه کارببرند. ضمن اینکه ایشان به دبیران قول همکاری های لازم رادرزمینه استفاده لازم ازمنابع کتابخانه درتمامی ساعات،دراختیارگذاشتن تمامی سیستم های کتابخانه واینترنت جهت استفاده رادادند،وسپس جلسه راباصلواتی برمحمدوآل محمدبه پایان رساندند.

بسمه تعالی

کارگاه پاراگراف نویسی اولین جلسه کارگاه پاراگراف نویسی باحضورطلاب پایه اول ودوم وباحضور خانم عبدالله پورکتابدارحوزه برگزارشد.

“خانم عبدالله پور"درجمع طلاب مدرسه علمیه خواهران فاطمه الزهرا(س)گله دارگفت:پاراگراف دریک مقاله شامل پاراپراف مقدمه،پاراگراف پشتیبان وپاراگراف نتیجه می باشد. وی افزود:جمله موضوع اولین جمله پاراگراف بوده که ازدوبخش فکرمرکزی پرگراف وبافت لازمبرای فکرمرکزی پاراگراف تشکیل شده است.

خانم عبدالله پوربیان کرد:جمله موضوع نبایدعام وکلی باشدزیراجمله موضوع بایدآنقدرمحدودباشدکه بتوانیم آن رادریک پاراگراف بسط داد. کتابدارمدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س)گله دارخاطرنشان کرد:درصورتی که جمله موضوع عام وکلی است می توان آن راازچندجهت موضوع،زمان ومکان محدودکرد. وی تاکیدکرد:جمله موضوع بیان بدیهات وواقعیاتی که نیازی به اثبات ندارندنیست،بلکه ادعای چالش برانگیزمی باشد.

بسمه تعالی

اولین جلسه کارگاه آموزشی مقاله نویسی

مهم ترین گام درنگارش مقاله ،انتخاب موضوع مقاله است.

معاون پژوهش درجمع طلاب گفت:اولین ومهم ترین گام درنگارش مقاله انتخاب موضوع مقاله باتوجه به سطح دانش نویسنده است.

به گزارش پایگاه خبری –اطلاع رسانی حوزه های علمیه خواهران"خانم نجیمه رضایی"معاون پژوهش مدرسه علمیه خواهران فاطمه الزهرا(سلام الله علیها)گله داردراولین جلسه کارگاه مقاله نویسی ودرجمع طلاب به انتخاب موضوع مقاله پرداخت وگفت:اولین ومهم ترین گام درنگارش مقاله انتخاب موضوع مقاله باتوجه به سطح دانش نویسنده،مرتبه علمی،علاقه وسایرامکانات وتوانمندی های موضوع یامساله محوربودن مقاله تعیین می شود.

وی به بیان تعریف مقاله پرداخت وتصریح کرد: مقاله ،نوشته ای است که برگردیک سوال یامساله شکل می گیردکه دراصل به معنی گفتارمی باشدوساختارمقاله متفاوت ازپایان نامه یارساله است ومی تواندفشرده یک تحقیق مفصل باشد. خانم رضایی به تفاوت مقاله علمی-ترویجی بامقاله علمی-تخصصی اشاره کردوگفت:تفاوت این دومقاله بامقاله علمی پژوهشی دراین است که ابداع درآن وجودنداردومطالب پیشین رابابیان ،روش وتفسیری جدید،مطرح می کند.

وی به هدف پژوهشگرازمقالهعلمی ترویجی اشاره وتصریح کرد:پژوهشگردزمقاله علمی ترویجی به دنبال خلاصه کردن واستنتاج مباحث وایده های دیگران است ،بدون اینکه چیزجدیدی به آن اضافه کند. وی بیان کرد:مقاله علمی تخصصی ازلحاظ علمی یک درجه پایین ترازمقاله علمی ترویجی می باشدزیرادراین وع مقاله فقط به گردآوری نظام مندمطالبی پیرامون موضوع خاصی جهت تسهیل مطالعه برای مخاطبان ،پرداخته می شود.

بسمه تعالی

اولین کارگاه منبع شناسی کارگاه منبع شناسی باحضورخانم عبدالله پورکتابدارمدرسه علمیه خواهران فاطمه الزهرا(س)گله دارودرجمع طلاب این مدرسه برگزارشد. به گزارش خبرگزاری کوثرازاستان فارس،"خانم عبدالله پور"کتابدارمدرسه علمیه فاطمه الزهرا(س)گله داردرجمع طلاب به آگاهی ازمنابع اطلاعاتی کتابخانه هاپرداخت وگفت"کارمرجع هرکوششی است که جوینده برای یافتن پاسخ به کارمی بنددوباوجودگوناگونی پرسش ها وپرسشگر،سیرکاربامرجع یکی است.

وی افزود:دریک کتابخانه ،دوعامل عمده درصدرقراردارند:آگاهی بروجودنواع منابع اطلاعاتی وآشنایی باشیوه بازیابی اطلاعات که بعضی ازدانشمندان قائل به دونوع دانشند؛یکی آنکه مطلبی رابدانیم ودیگراینکه بدانیم کجا درباره ی آن اطلاعاتی بیابیم. خانم عبدالله پوردرادامه به فهرت پایان نامه ها پرداخت وتصریح کرد:پایان نامه هابه علت تعداداندک نسخه های آنهاونیزمقررات خاص آموزشی ،درکتابخانه های خاص نگهداری می شوندوکمترکسی ازوجودآنهاآگاه است.

کتابدارمدرسه گله دارخاطرنشان کرد:هنگام جستجودربرگه دان یک کتابخانه برای دست یابی به موضوع موردنظر،ابتدابایدبه دنبال کلمه ای بگردیم که مفهوم اخص آن موضوع را دربردارد نه کلمه ای که شامل آن موضوع وبسیاری دیگرازموضوعات مربوط به آن است. وی به منابع مرجع پرداخت وگفت:هرپژوهنده ای برای یافتن پاسخ به پرسش های خود،ناگزیرازپرس وجوازیک متخصص وسپس جست وجوی پاسخ دریک کتاب مرجع است. خانم عبدالله پوردرپایان به تعریف کتاب مرجع پرداخت وتصریح کرد:یک کتاب مرجع بایدپاسخ پرسش های بسیاری راداشته باشدودرهرمورد،پاسخ مناسب رادرجای خودودردرون ساختارمنظم پیش پشم مابیاورد.

بسمه تعالی

درتاریخ 26/8/97وبه مناسبت هفته کتاب مراسمی باعنوان جشن کتاب باهمکاری اعضاء کانون پژوهشی وحضورتمامی طلاب ،کتابداران،اساتیدومعاون پژوهش مدرسه درنمازخانه حوزه علمیه فاطمه الزهرابرگزارشد.

بسمه تعالی

برگزاری نمایشگاه آثاربه امانت گرفته درتاریخ23/9/97وبه منظورفرارسیدن هفته پژوهش نمایشگاه کتابی ازکتابهای به امانت گرفته ازنمایشگاه کتاب شهربرگزارشد. این نمایشگاه که به پیشنهادمدیریت مدرسه و طی هماهنگ های پی درپی معاونت پژوهش دایرشد، حاوی 100کتاب ازموضوعات مختلف فرهنگی،اجتماعی،اقتصادی،مذهبی،سلامت،زندگی نامه شاعران ایرانی،کتاب کودکان،پازل و…. بوده که بااستقبال بی نظیرطلاب وغیرطلاب مواجه شده وبه مدت یک هفته نیزبه طول انجامید. ضمن اینکه خانم رضایی معان پژوهش مدرسه اعلام کردندکه ازاین به بعددرهرفرصت مناسبی چنین نمایشگاهی دایرخواهدشدبرای استفاده طلاب وغیرطلاب.

بسمه تعالی

نمایشگاه آثارتحقیقات پایانی درتاریخ24/9/97وبه مناسبت فرارسیدن هفته پژوهش خانم رضایی معاونت پژوهش مدرسه اقدام به برگزاری نمایشگاهی ازتحقیقات پایانی دفاع شده سالهای 95-97 نمودند. خانم رضایی بیان داشتندکه این نمایشگاه که حاوی 18تحقیق پایانی باموضوعات مختلف اعتقادی،اجتماعی،اخلاقی،تفسیری و….. وهمچنین 5مقاله برتربوده،به منظورآشنایی واستفاده طلاب ازاین تحقیقات برگزارشده و بااستقبال خوب طلاب نیزمواجه شدوهمچنین به پیشنهادخودطلاب وهمکاری اعضای کانون صورت گرفت که طلاب نیزضمن بازدیدازاین نمایشگاه وآشنایی باموضوعات ومطالب تحقیقات نهایت استفاده راازاین نمایشگاه برده ونظرات وپیشنهادات خودراجهت برگزاری هرچه بهترنمایشگاه های بعدی به معاونت پژوهش اعلام کردند.

بسمه تعالی

درتاریخ6/10/97وبه مناسبت فرارسیدن هفته پژوهش نشستی تحت عنوان شناسایی دشمنان مهدویت بامدیریت اعضای کانون ودرسالن اجتماعات حوزه برگزارشد. دراین نشست که باحضورخانم قریشی یکی ازاعضای هسته مرکزی وهمچنین طلاب پایه پنجم حوزه انجام شد،ایشان درابتدابیان داشتندکه یکی ازمسائل مهمی که درشناسایی دشمنان به ماکمک می کند،داشتن اطلاعات وداشتن امکانات است که ازطریق نفوذ،شنودواطلاعات آشکار اطلاعات کسب می شود.

ایشان درادامه بیان داشتندکه مابایددشمنان اسلام ومهدویت رابشناسیم .قرآن کریم دشمنان پیامبرواسلام رایهود،نصاری ومشرکین معرفی کرده است.واینکه یهودیان برای رسیدن به اهداف خودکه همان جهانی کردن حکومت یهودیت وازبین بردن اسلام وبه تبع آن مهدویت است ،به اقداماتی ازقبیل ترور،استحکامات ونفوذدست زده است لذاشناسایی وخنثی کردن اقدامات آنهابرهرفردمسلمانی لازم وضروری است. درهردوره وزمانی دشمنان اسلام ودین همواره به دنبال این بوده اندکه نامی ازدین،اسلام ودرواقع معصوم زمان شان نباشداززمان پیامبراسلام گرفته تابه الان که مخالفان اسلام وبویژه یهودیان ومسیحیان به دنبال ازبین بردن اسلام ومهدویت هستند. باید توجه داشت که هر موجودی در عالم ، دشمنانی دارد و همچنین انسانها، و بین انسانها، قوم ها، و ملیتها و ادیان هر کدام به دلیلی ممکن است با عده ای دیگر در تعارض و دشمنی باشد.

ما مسلمانان از این موضوع مستثناء نمی باشیم بلکه به دلیل اصرار بر حق و حقیقت، دشمنان ما نیز بیشتر از دیگر ادیان می باشند، دشمنان اسلام و مذهب شیعه و امام زمان (عج) در عصر کنونی را در دو حوزه دینی و غیر دینی می توان شناسائی کرد: