مراسمی با حضور خانواده‌های معظم و معزز شهدای شهر گله‎دار به منظور گرامیداشت یاد و خاطره شهدا در مدرسه علمیه خواهران فاطمه‌الزهرا(س) گله‌دار برگزار شد.

  «آقای موسی هنرپیشه» استاد دانشگاه در این مراسم با تسلیت ایام حزن و اندوه ماه محرم گفت: گرامیداشت یاد و خاطره شهدا با هدف ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در جامعه بدین معناست که راه و اهداف شهدا را خوب بشناسیم و آنرا ادامه دهیم. وی با بیان اینکه امروزه به برکت خون شهیدان و وجود رزمندگان، ایران امن‌ترین کشور دنیا است، گفت: پاسداران و نیروهای نظامی و کسانی که از خاک کشور دفاع می‌کنند و حافظ امنیت هستند براساس قرآن دوستان خداوند هستند.

«آقای هنرپیشه» به جایگاه شهدا در قرآن پرداخت و گفت: قرآن کریم درباره شهید و شهیدان می فرماید: وَ لا تَحْسَبَنَّ الَّذِینَ قُتِلُوا فِی سَبِیلِ اللَّهِ أَمْواتاً بَلْ أَحْیاءٌ عِنْدَ رَبِّهِمْ یُرْزَقُونَ. هرگز کسانی را که در راه خدا کشته شده‌اند، مرده مپندار، بلکه زنده‌اند که نزد پروردگارشان روزی داده می‌شوند. استاد دانشگاه در ادامه تصریح کرد: ما باید پیوسته قدردان کسانی باشیم که با رشادت و جانفشانی برای وطن امکان زندگی با عزت و شرف را برای ما مهیا ساختند. گفتنی است: در پایان مراسم از خانواده‌ی شهدا با لوح یادبود و اهدا جوایز تقدیر و تشکر به عمل آمد.

در تاریخ 13/9/96 سومین جلسه کارگاه طرح نامه نویسی ویزه طلاب پایه پنجم با حضور سرکار خانم عباسی برگزار شد. در این جلسه اتاد مربوطه پس از بیان ارزشیابی طلاب از مطالب پیشین به بیان مطالبی همچون …وازگان کلیدی ، متن اصلی ، مقدمه، بخش ها و فصل ها و نتیجه گیری پرداختند. وازگان کلیدی همان کلمات محوری و مورد ابهام تحقیق است.

متن اصلی، مهم تریت قسمت تحقیق است که طبق آیین نامه تحقیق پایانی باید حداکثر 60 و حداقل 20 صفحه باشد. قبل از شروع متن یک مقدمه کلی می آید که در آن اهداف مورد نظردر تحقیق ، روشها، نحوه ی انجام تحقیق و… مطرح می شود و مدخلی برای ورود به بحث است که این مقدمه با طرح تحقیق فرق می کند.

در تاریخ 14/9/96 اولین جلسه کارگاهی فیش نویسی که یکی از برنامه های ساعت پزوهشی بوده و همچنین ویزه طلاب پایه 2 می باشد با حضور سرکار خانم عباسی برگزار شد.

فیش یا کاربرگ ، کاغذهای هم اندازه ای است که اطلاعات لازم برای تدوین گزارش تحقیق که در منابع پراکنده است درآن می نویسند تا به عنوان یک ابزار و حلقه واسط، شکاف میان منبع و پیش نویس تحقیق را پر کند که برای پیمودن این فرایند، محقق باید روش فیش برداری و خلاصه کردن و برداشت منابع را به عنوان پیش نیازهای یک تحقیق ،پیش تر آموخته باشد. فیش برداری در پزوهش امری لازم است و و حذف شدنی نیست.

فیش ها به اعتبارات مختلف به چند دسته مهم تقسیم می شوند به اعتبار محتوا فیش های آدرسی ، پایه ای و مطالب تقسیم می شوند.

خانم رضایی معاون پزوهش مدرسه علمیه فاطمة الزهرا(س) گله دار اعلام کرد که این مدرسه به مناسبت فرا رسیدن هفته پزوهش اقدام به برگزاری برنامه هایی نموده است که این برنامه ها عبارتنداز :
1-اختصاص ساعتی با عنوان زنگ پزوهش برای تبیین شعار هفته پزوهش.
2-تجلیل از طلاب پزوهش گر برتر و استاد راهنمای برتر پزوهشی.
3-تزیین برد و فضای داخلی مدرسه با استفاده از جملات کوتاه و احادیث و مطالب پزوهشی.
4-تهیه نشریه دیواری در خصوص هفته پزوهش توسط طلاب پایه سوم.
5-نشست علمی پزوهشی با محوریت آسیب شناسی مسائل علمی پزوهشی و راهکارهای آن.
6-بازدید از کتابخانه عمومی الغدیر.
7-بازدید از کتابخانه مدرسه با حضور اساتید و کادر مدرسه.
8-برگزاری نمایشگاهی از تحقیقات پایانی دفاع شده طلاب فارغ التحصیل سال هی 89-94 و بازدید طلاب از این نمایشگاه.
9-برگزاری نمایشگاهی از کتابهای به امانت گرفته شده از دفتر انتشاراتی بهار دلهای قم در دو مکان مدرسه و مسجد جامع شهر.
10-برگزاری فراخوانی با عنوان آثار سوء فضای مجازی در زندگی قردی و اجتماعی انسان.
11-برگزاری فراخوانی با عنوان علل کاهش نشاط در بین اعضای خانواده.
12-برگزاری کارگاه نگارش تخصصی و پازگراف نویسی.
13-برگزاری کارگاه مهارت انجام پزوهش گروهی .
14- برگزاری نشست پزوهشی با عنوان تقویت توانمندی های پزوهشی .
15-برگزاری کارگاه مسأله یابی و مسأله شناسی ویزه طلاب پایه 5.
16-برگزاری جلسه مطالعه عمومی ویزه تمامی طلاب .
که گزارش مفصل این برنامه ها پس از اتمام هفته پزوهش و اجرای برنامه درج خواهد شد.
در تاریخ 14/9/96 هشتمین جلسه کارگاه منبع شناسی ویزه طلاب پایه سوم در کتابخانه حوزه برگزار شد.
در این جلسه پس از ارزشیابی طلاب از مطالب پیشین استاد مربوطه خانم عبدالله پور بیان گام های تدوین تحقیق پرداختند.
ایشان اولین گام تدوین تحقیق را انتخاب موضوع دانسته و پس از بیان نکاتی در این مورد همچون اهمیت ویزه موضوع تحقیق نسبت به سایر بخش های آن به بیان گام های دوم و سوم که عبارتند از نحوه جستجوی متن و همچنین فیش برداری پرداختند و سپس ادامه بحث را به جلسه بعد موکول کردند.

بسمه تعالی

درتاریخ11/9/96پنجمین جلسه سیرمطالعاتی طلاب پایه 4و5باحضوراستادراهنمای سیرمطالعاتی خانم رضایی برگزارشد. دراین جلسه که ادامه جلسات پیشین بوده،به ادامه بحث ازکتاب گام های نخستین درسیروسلوک پرداخته وادامه بحث توبه باعنوان فریب شیطان،استغفاروامدادهای غیبی وهفتاداستغفارامیرالمومنین به سیرگذاشته شدکه به صورت داستانهایی متنوع ازفریب شیطان که همه ی انسانهابه طریقی موردفریب شیطان واقع میشومندوداستانهایی ازاستغفاروتوبه بیان شد.

معاون آموزش مدرسه علمیه خواهران فاطمه‌الزهرا س گله‌دار مطرح کرد زیباترین آموزه‌های اسلامی در اخلاق معاشرت، عفو و گذشت هنگام توانایی بر انتقام و مجازات است. نشست اخلاق طلبگی با موضوع آداب معاشرت و با حضور 40 نفر از طلاب مدرسه علمیه خواهران فاطمه‌الزهرا(س) گله‌دار برگزار شد.

«خانم سیده زهرا موسوی» معاون آموزش مدرسه علمیه خواهران فاطمه‌الزهرا(س) گله‌دار به والاترین صفات در اخلاق معاشرت پرداخت و گفت: والاترین صفات در اخلاق معاشرت آن است که بدی‌های دیگران را با نیکی پاسخ دهیم و اگر کسی رفتار بدی با ما داشت، باید با وی به شایستگی رفتار کنیم. از زیباترین آموزه‌های اسلامی در اخلاق معاشرت، عفو و گذشت هنگام توانایی بر انتقام و مجازات است. وی خاطرنشان کرد: یک فرد مسلمان باید نمونه اخلاق در جامعه اسلامی و نمادی از عدالت اجتماعی و احترام متقابل باشد و با توجه به این‌که عالمان دینی، ادامه‌دهنده راه پیامبران الهی هستند، هویت طلاب نیز از این جهت با دین خداگره خورده است و جزو افراد خاص خدا به‌شمار می‌روند و به همین دلیل اخلاقیات و آداب معاشرت اجتماعی آن‎ها مورد توجه سایر افراد جامعه است. «خانم موسوی» به بیان حقوق استاد پرداخت و تاکید کرد: حق استاد این‌ است كه او را محترم و بزرگ شمرده، در حضور او و روبه‌روی او نشسته و به حرف‌های او گوش فرا دهیم وصدایمان بلندتر از استاد نباشد، اگر پشت سر استاد بد گفتند دفاع كنیم، عیب او را بپوشانیم و فضائل او را آشكار نمائیم، هنگامی كه چنین كنیم فرشتگان الهی گواهی می‌دهند كه تو به سراغ او رفته‌ای و برای خدا از او علم آموخته‌ای، نه برای خلق خدا. معاون آموزش مدرسه علمیه گله‌دار در ادامه به آیین‌نامه آموزشی پرداخت و بیان کرد: رعایت ساعت کلاسی، برنامه‌ریزی دقیق، مطالعه و مباحثه به موقع و رعایت پوششی که در شأن طلبه باشد از آداب تحصیل در حوزه است.

زیارت اربعین معراج مومن به سوی ولایت الهی است .

معاون فرهنگی مدرسه علمیه خواهران فاطمه‌الزهرا(س) گله‌دار از پیاده‌روی بزرگ اربعین حسینی در تاریخ 18/8/96 با حضور بیش از500 نفر از طلاب و عموم مردم شهرگله‌دار از مسیر گلزار تا گلزار شهدای این شهر خبر داد.

«خانم معصومه علیزاده» معاون فرهنگی مدرسه علمیه خواهران فاطمه‌الزهرا(س) گله‌دار گفت: برای هیچ امامی به غیر از امام حسین(ع) اربعین وجود ندارد. در واقع فلسفه برگزاری مراسم اربعین حسینی، آمدن کاروان اسرا به کربلا در اولین اربعین امام حسین(ع) بود. وی با بیان اینکه حضرت زینب(س) زمینه ساز زیارت سیدالشهداء(ع) در شیعه و اسلام است، افزود: آمدن حضرت زینب(س) از شام به کربلا در اربعین امام حسین(ع) یک نوع پیروزی است، زیرا اگر حضرت زینب(س) نمی‌توانست پیام عاشورا را برساند، نمی‌توانست در اربعین در کربلا باشد لذا همین حرکت باعث شد اربعین حسینی از ویژگی خاصی برخوردار شود.

معاون فرهنگی حوزه علمیه با بیان اینکه نماز معراج مومن به سوی خداست، یادآور شد: زیارت اربعین معراج مومن به سوی ولایت الهی است و اولین پیام اربعین، آزادگی امام حسین(ع) است. امام حسین(ع) جانش را داد تا ارزش های دینی بماند؛ لذا اگر ببینیم دین خدا در خطر است، باید با تمام وجود از دین و ارزش های انسانی حمایت کنیم. «خانم علیزاده» پیاده روی اربعین را برای مردم سهل دانست و تاکید کرد: شاید مردم در شرایط عادی امکان زیارت امام حسین(ع) در کربلا را نداشته باشند، اما در مراسم پیاده روی اربعین امکان حضور برای همه عاشقان اباعبدالله‌الحسین(ع) فراهم می‌شود وهر کسی در موج خروشان اربعین حرکت کند، حسینی خواهد شد و انسانی که حسینی شود، یار امام زمان(عج) است.

بِسْم اللهِ الْرَّحْمنِ الْرَّحیم

احمد بن اسحاق گوید: بر امام حسن عسکری علیه السلام وارد شدم و می خواستم از امام بعد از او سوال کنم. امام علیه السلام قبل از سوال من فرمود: ای احمد بن اسحاق! خداوند زمین را از زمان خلقت آدم تا روز قیامت از وجود حجت خالی نمی گذارد و به وسیله اوست که بلا را از اهل زمین دور می گرداند، باران می بارد و برکات زمین ظاهر می شود. عرض کردم: یابن رسول اللّه: امام بعد از شما کیست؟ امام علیه السلام با عجله برخاست و داخل اتاق دیگر شد و در حالی که بچه سه ساله ای که همانند ماه شب چهاردهم زیبا بود را بر دوش داشت بازگشت و فرمود: ای احمد اگر نزد خداوند و ما دارای ارزش و مقامی نبودی فرزندم را به تو نشان نمی دادم، او هم نام رسول اللّه صلی اللّه علیه و آله است که زمین را پر از قسط و عدل می کند همانا گونه که پر از ظلم و جور شده است. ای احمد! مثل او در این امت مثل حضرت خضر علیه السلام و ذوالقرنین است. به خدا قسم غیبتی می کند که هر کس جز آنکه خداوند او را بر امامتش ثابت و استوار و استوار نگاه داشته است و توفیق دعا برای تعجیل در فرج او داده است از اعتقاد به او منحرف می گردد. عرض کردم: مولای من! آیا نشانه های دارد که قلبم به آن مطمئن شود؟ در این هنگام کودک سه ساله با زبان فصیح عربی گفت: انا بقیه اللّه فی ارضه و المنتقم من اعدائه. من بقیه اللّه در زمین و انتقام گیرنده از دشمنان خدا هستم. احمد بن اسحاق گوید: من در حالی که بسیار خوشحال بودم از محضر امام علیه السلام خارج شدم و روز بعد خدمت او رسیدم و عرض کردم: از لطفی که دیروز به من کردید بسیار مسرور شدم، اما بفرمائید سنتی که از خضر و ذوالقرنین در او چیست؟ امام علیه السلام فرمود: طولانی شدن غیبت اوست. عرض کردم: یا بن رسول اللّه غیبت او طولانی می شود؟ فرمود: قسم به پروردگارم اکثر معتقدین به او از امامتش بر می گردند و کسی جز آنکه در عهد ولایت ما پا برجاست و ایمان در قلب او نوشته شده است و با روح الهی تایید شده است ثابت قدم نمی ماند. ای احمد! آنچه به تو می گفتم سری از اسرار الهی است، از دیگران مخفی بدار و از شکر گزاران باش که با مادر علیین بهشت خواهی بود.

محجة البیضاء، ج 4، ص339

امام حسن عسکری علیه السلام: از تواضع است که بر هر کس بگذری سلام کنی

بحارالنوار، ج 78، ص 372