بسمه تعالی

درتاریخ15/2/97هفتمین وهشتمین جلسه کارگاهی روشهای مطالعه ویادگیری ویژه طلاب پایه 2برگزارشد. دراین جلسه استادمربوطه خانم کاراندیش درابتدابه ارزیابی طلاب ازمباحث پیشین پرداخته وضمن پرسش ازتکالیف جلسه قبل به بیان ادامه مبحث پیشین پرداختند.

ایشان بیان داشتندکه هدف ازتندخوانی یاسریع خواندن یک کتاب کسب یک آشنایی کلی بامطالب کتاب ازطریق مرورکتاب بایک سرعت فوق العاده زیاداست که سرعت تقریبی آن 1500تا20000کلمه دردقیقه است. ایشان سپس به فوائدروش تندخوانی اشاره کردندکه این فوائدعبارتنداز: 1-کامل کردن روش خواندن اجمالی وافزودنبه ارزش آن. 2-جانشین ساختن این روش باروش مطالعه دقیق وکامل. 3-مرورکردن مطالبی که قبلاخوانده اید. 4-افزودن برانعطاف پذیری وگسترش دامنه سرعتهای مطالعه. ایشان همچنین اظهارداشتندکه ازجمله روشهای مختلف تندخوانی برای مطالب آسان می توان به ریتم یک ثانیه ای،ریتم دوثانیه ای،ریتم چهارثانیه ای باکاربردالگوهای مختلف،ریتم شش ثانیه ای،ریتم ده ثانیه ای وبرای مطالب دشوارمی توان به روشهای همچون:ریتم ده ثانیه ای،ریتم پانزده ثانیه ای،وریتم بیست ثانیه ای اشاره کردکه هرکدام کارایی های خودرادارندوبسیارموثرمی باشند. ایشان سپس درادامه به تمرین این روش پرداختندوباقی جلسه کارگاهی برگزارشد.